ПОЧЕМУ ПУШКИНА НАЗЫВАЛИ СВЕРЧКОМ?


Прозвище Сверчок Александр Пушкин получил в 16 лет

Культура.РФ
Отвечает Эльмира Афанасьева, главный научный сотрудник Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина

«В некотором отдалении от Петербурга, спрятанный в стенах Лицея, прекрасными стихами уже подавал он оттуда свой звонкий голос».
Прозвище Сверчок Александр Пушкин получил, когда в 16 лет присоединился к «Арзамасскому обществу безвестных людей». Арзамасец Филипп Вигель вспоминал: «Я не спросил тогда, за что его назвали Сверчком; теперь нахожу это весьма кстати: ибо в некотором отдалении от Петербурга, спрятанный в стенах Лицея, прекрасными стихами уже подавал он оттуда свой звонкий голос».

Читать далее «ПОЧЕМУ ПУШКИНА НАЗЫВАЛИ СВЕРЧКОМ?»

ЧТО ЗНАЧИТ «ДЯДЯ САМЫХ ЧЕСТНЫХ ПРАВИЛ»?

“Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил,
И лучше выдумать не мог.
Александр Пушкин. «Евгений Онегин»

Отвечает Ирина Малахова, автор портала «Культура.РФ»

Роман в стихах «Евгений Онегин», который поэт Александр Пушкин писал с 1823 по 1830 год, не первое произведение, где встречается фраза «самых честных правил». Более того — поэт даже не был ее автором. Это выражение появилось четырьмя годами ранее на вечере в одном из домов Санкт-Петербурга.

Читать далее «ЧТО ЗНАЧИТ «ДЯДЯ САМЫХ ЧЕСТНЫХ ПРАВИЛ»?»

В Соборе русских присоединились к написанию онлайн диктанта, посвященного Дню русского языка

5 июня, накануне Дня русского языка, проводится Образовательная акция «Республиканский диктант по русскому языку». Акция призвана привлечь внимание к вопросам популяризации и развития культуры грамотного письма. Организаторами выступили Министерство культуры Республики Башкортостан и Дом дружбы народов РБ.

Текст в здании Собора диктовала Елена Викторовна Евдокимова, кандидат филологических наук, доцент кафедры современного русского языкознания Башкирского государственного университета.

Трансляция проходила на канале Дома дружбы народов РБ в YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC06YuzgtBUkxWUayp3bnhqg/.
Видеозапись прямого эфира доступна на официальном канале, сайте ГБУ ДДН РБ www.addnrb.ru и социальных сетях учреждения.

На время окончания онлайн-мероприятия зафиксировано более 1000 участников. Всем участникам, приславшим письмо на электронную почту aksakovikc@yandex.ru и указавшим свои ФИО и место написания будет отправлен сертификат об участии в республиканской образовательной акции.
Окончательные итоги акции будут подведены позднее.

Дух присутствия

https://lgz.ru/article/-22-6739-03-06-2020/
Литература / Библиосфера / Хранители времени

В Переделкине отреставрируют дачу Бориса Пастернака.

В знаменитом посёлке писателей располагается объект культурного наследия федерального значения – «Дом, где жил и работал Б.Л. Пастернак». Здесь (с перерывом на эвакуацию) с 1939 по 1960 год проживал классик.

В ближайшее время будут проведены работы по реставрации здания (Департамент культурного наследия города Москвы по заказу Государственного литературного музея выдал задание на разработку проекта).

«Борис Леонидович переехал в дом номер 3 по улице Павленко в 1939 году. Прежде дача принадлежала писателю Малышкину и несколько лет пустовала. Гости сравнивали большой светлый дом и с башнями замка, и с кораблём. Музей появился здесь не так давно: долгие годы в доме жили потомки писателя, затем дом был без хозяев – предметы обстановки и личные вещи Пастернака сохраняли друзья и близкие. При этом и сейчас создаётся полное ощущение того, что писатель до сих пор здесь живёт, и мы не встречаем его лишь потому, что он отправился на прогулку. Чтобы сохранить этот дух, для грядущей реставрации необходимо разработать качественный проект и чёткий план работ», – рассказал руководитель Мосгорнаследия Алексей Емельянов.

В этом доме Борис Пастернак написал две последние книги стихов, создал свой главный роман – «Доктор Живаго», работал над многочисленными переводами произведений Гёте, Шиллера, Шекспира, Китса, грузинских поэтов. Из этого дома писателя провожали в последний путь.
Соб. инф.

Слушай, Петербург, я тебе прочту…

Литературная газета № 22 (6739) 3.06.2020

Спецпроекты ЛГ / Невский проспект / Жизнь онлайн

Канал Грибоедова

В период пандемии в Петербурге стихли литературные выступления, закрылись книжные магазины и был отменён Международный книжный салон, который всегда проходил в мае, накануне Дня города. Но поэты решили поздравить Петербург с днём рождения в интернете.

Участники творческого семинара Галины Илюхиной записали видеоролик. В нём звучат стихотворные строки, в которых город предстаёт в традиционных и необычных образах: белые ночи, неугомонный Невский проспект, Обводный канал, населённый русалками, «жёлтый мрак проходного кубизма» питерских дворов, «гранитная почва», из которой растут стихи…

Многие из тех, кто посещает семинар, помнят те времена, когда Петербург ещё назывался Ленинградом.

Юлия Дунаева сожалеет о переезде в новостройку: «Дома я по-прежнему чувствую себя только в центре. Двор-колодец, чугунная решётка канала, которую видно из арки, особая гулкость, близкое громыхание дождя по жести – кто знаком с этими явлениями с детства, тот понимает, что без них город – не город».

Андрей Сенов и Ирина Толдова, наоборот, находят поэтические мотивы в местах, незнакомых туристам: Комендантский аэродром, река Славянка, непарадная Нева.


Сергей Захаров был рождён в Сызрани, работал в Москве, а в Петербурге обосновался в 1980-м. Город он ценит за «великое спокойствие, самоуважение, деятельность без суеты».

Наталья Романова переселилась в Питер вынужденно, из-за войны в Луганске, но быстро обрела здесь второй дом. В её стихах город больше напоминает разноцветную сказку, чем мрачный мир из «Преступления и наказания». По признанию Романовой, о Петербурге писать сложно – можно легко подорваться на мине штампов, которые разбросаны повсюду, а не писать – нельзя.
Юлия Медведева

Смысл жизни – в творчестве

В это непростое время творческие коллективы Мечетлинского района продолжают активно участвовать не только в культурной жизни района, но и конкурсах и фестивалях. В условиях пандемии они проводятся дистанционно.
Подведены итоги IV Всероссийского фестиваля-конкурса «ЕДИНЕНИЕ КУЛЬТУР — ЕДИНЕНИЕ ИСКУССТВ — ЕДИНЕНИЕ РОССИИ» в г. Москве. По результатам конкурса Народный ансамбль русской песни «Елань» (руководитель Адис Габдулин) с песней «Туман яром при долине» стал лауреатом II степени в номинации «Народный вокал».

Отдел культуры
Мечетлинского района РБ

Юрий Бутырин. Жил-был волшебник

Ко Дню защиты детей

КУЛЬТУРА.РФ
ПУБЛИКАЦИИ РАЗДЕЛА КИНО

Главное волшебство мультфильмов — перемещать тебя во времени. Услышав знаменитое «спокойствие, только спокойствие», ты уже снова маленький мальчик или девочка, затаивший дух перед экраном в восхищенном ожидании. Вернется ли Карлсон, найдет ли свой хвостик Иа, спасут ли коротышки Незнайку и Пончика, безалаберно удравших на Луну? Переживать за них снова и снова, будто давным-давно известный сюжет может пойти совсем по-другому. Сейчас невозможно представить, чтобы в нашей жизни не было этих и многих других персонажей, которых создал художник-мультипликатор Юрий Бутырин. О Юрие Александровиче нам рассказал его сын, Кирилл Бутырин.

— Был ли он волшебником? Отец большую часть времени проводил на работе, вся основная сказка делалась там. Иногда он работал и дома, но это выглядело так: отец сидит за столом и что-то рисует. Это было буднично и привычно, совершенно никакого таинства. Поэтому я не могу сказать, что он был чародеем с волшебной палочкой, который творил чудеса у меня на глазах. Сказка появлялась потом. Уже на экране.

Читать далее «Юрий Бутырин. Жил-был волшебник»

Итоги V Открытого республиканского литературного конкурса «Родник»

Уважаемые участники V Открытого Республиканского детско-юношеского литературного конкурса «Родник»!

Жюри в составе Зиганшина К.Ф., Евдокимовой Е.В., Чечухи А.Л., Замрий Е.П., Семенюк Т.В., Егорова П.В., рассмотрев 188 заявок, поступивших на соискание лауреатов в 4-х возрастных группах и различных номинациях, приняло решение о присуждении призовых мест.

I. Младшая группа
Номинация «Первые шаги»
1) 6-7 лет
«Рассказ»
1 место Назаров Владимир лицей № 160 город Уфа

«Сказка»
1 место Рыбакина Татьяна МБДОУ д/с № 21 «Солнышко» компенсирующего вида город Ишимбай
3 место Зимина Таисья СОШ № 7 город Нефтекамск
Крючков Ярослав Гимназия № 86 город Уфа
«Поэзия»
1 место Хасанова Дарья СОШ № 7 город Нефтекамск
2 место Терюшин Матвей СОШ № 3 с. Серафимовский Туймазинский район

2) 8-10 лет
«Рассказ»
1 место Зайнуллин Богдан Школа № 104 им. М.Шаймуратова
2 место
Хазиев Матвей СОШ с. Красная Башкирия Абзелиловский район
Хафизов Амир МБОУ ЦО № 26 город Уфа
3 место Коннова Вера CОШ № 4 Мелеузовский район
«Сказка»
1 место Газизов Алмаз СОШ № 6 город Нефтекамск
2 место Болотов Макар СОШ № 38 город Уфа

II. Средняя группа 11-15 лет
Номинация «Мир вокруг меня»
по направлениям:
а) о тех, о ком знаю и помню
1 место Мусина Аделина СОШ № 12 город Нефтекамск
2 место
Хамидуллина Валерия СОШ № 1 города Давлеканово
Афанасьева Виктория СОШ № 10 «Центра Образования» город Нефтекамск
3 место
Перечнева Вера «Башкирская гимназия» город Нефтекамск
Хабибуллина Иллария школа-интернат № 1 город Туймазы
Исламова Самира СОШ № 6 город Нефтекамск

б) краски и звуки родной природы
1 место Московский Александр СОШ № 3 с. Серафимовский Туймазинский район
2 место Газиев Хайдар СОШ № 10 «Центра Образования» город Нефтекамск
Костюшкина Азалия СОШ № 6 город Нефтекамск
3 место Галеева Алина СОШ с. Красная Башкирия Абзелиловский район
Демченко Анастасия Лицей № 94 город Уфа
Ситдикова Элиза СОШ № 95 город Уфа

III. Старшая группа 16-20 лет
Номинация «Человек в современном мире» по направлениям:
а) отношение к природе
1 место Шакиров Ильфир Школа-интернат № 1 с углубленным изучением отдельных предметов город Туймазы
2 место Рабцевич Ксения Туймазинский педагогический колледж
3 место Вербняк Ольга СОШ № 117 с углублённым изучением иностранных языков
б) взаимоотношения с миром людей город Уфа
1 место Давлетбаева Элина Колледж БГПУ им. М. Акмуллы
2 место Галяутдинов Руслан СОШ № 117 с углублённым изучением иностранных языков город Уфа
3 место Репрынцев Семен СОШ № 6 город Нефтекамск
в) мир души
1 место Максутова Анжела СОШ с. Янгельское Абзелиловский район
2 место Ибрагимова Елена СОШ № 3 с. Серафимовский Туймазинский район
Гаттарова Айсылу СОШ № 6 город Нефтекамск
3 место Густова Амалия гимназия № 1города Туймазы

IV. Номинация «Я и моя семья в условиях форс-мажора»
по направлению «Мы стали больше общаться»
2 место Дмитриева Таисия Школа № 104 им. М. Шаймуратова город Уфа
3 место Хилажева Амина Школа № 104 им. М. Шаймуратова город Уфа

V. Номинация «Строки, опаленные войной»
Поэзия
Младшая группа 8-10 лет
1 место Ильясова Самира СОШ № 6 город Нефтекамск

Старшая возрастная группа 16-20 лет
Поэзия
2 место Хасанова Алина Лицей № 1 город Нефтекамск
Проза
2 место Вострецова Анна Краснохолмская СОШ № 1 Калтасинский район
Публицистика
1 место Силяева Анастасия СОШ № 1 город Давлеканово
2 место Зимин Семен СОШ № 7 город Нефтекамск
Мухаметшина Амалия Гимназия № 1 город Туймазы
2 место Тазиева Алия СОШ № 1 город Давлеканово
3 место Максимова Ангелина СОШ № 1 город Давлеканово
3 место Шематонов Егор СОШ № 24 город Уфа

Специального приза Уфимского отделения Межрегионального Шаляпинского центра награждаются:

Назаров Владимир
Хасанова Дарья
Муратов Вильдан
Шаронов Максим
Никольский Лев
Пашковский Артем
Хабибуллин Самир
Хамидуллина Валерия

Особого приза жюри за оригинальный подход к раскрытию темы Победы в Великой Отечественной войне удостоен Артур Зайнутдинов.

Поздравляем победителей и призеров! Желаем вам дальнейших творческих успехов!
О церемонии награждения будет сообщено дополнительно.

«МИР» – детям

Литературная газета 27.05.2020

Спектакли для детей всю неделю будут транслировать в соцсетях телеканала «МИР». Трансляции постановок со всей России приурочены ко Дню защиты детей. Посмотреть их можно будет на официальных аккаунтах телеканала «МИР» в социальных сетях и на YouТube.

Неделю детских спектаклей 25 мая открыл Московский театр «Et Cetera» под руководством Александра Калягина постановкой сказки Оскара Уайльда «Звездный мальчик». Фантастические превращения и чудесные события, феи, ангелы и министр черной магии – зрители увидели волшебную притчу о добре и зле.

В программе также спектакли из театров Санкт-Петербурга, Иркутска, Барнаула, Кургана, Московской и Иркутской областей. Зрителей ждут «Сказка о золотой рыбке», «Колобок», «Стойкий оловянный солдатик», «Приключения Буратино», чеховская «Каштанка» и другие произведения. Самых маленьких зрителей от четырех лет ждут постановки кукольных театров России.

Неделя детских спектаклей проходит по инициативе интернет-проекта «Большие гастроли». Трансляции проекта посмотрели уже почти 15 миллионов зрителей. Расписание, прямые эфиры, а также постановки, которые уже прошли, доступны бесплатно на сайте проекта. Увидеть спектакли можно и на официальном канале МТРК «Мир» в YouTube, а также на страницах в социальных сетях. Ежедневно там появляется по одной новой постановке.

Антон Чехов и конец русского классического реализма

Литературная газета
27.05.2020

Художественная литература при всей ее нацеленности на эпохальные эстетические установки подвержена и духовным запросам общества, обусловливающих словно бы внезапную смену парадигм художественности. Господствующая в Средние века в России учительная религиозная литература в ХVII уступила место жанру плутовской повести; русский классицизм в пушкинском «Медном всаднике» оказался в соседстве с повестью о «маленьком человеке»; классический соцреализм словно бы породил диссидентскую литературу 60-х годов XX века… Классический реализм XIX века эволюционировал в постклассический реализм Чехова. Как бы в противовес трагическому пафосу произведений великих писателей в 80-е годы на литературную арену выплеснулась литература юмористическая, произведения авторов молодых и мало кому известных. Эта была естественная реакция общественного сознания: человечество не может долгое время предаваться скорби. Кроме того, сама логика развития реализма требовала его освобождения от очевидных условностей и своеобразной элитарности героев и экстремальных ситуаций литературы, вскормленной на религиозной почве (Достоевский, Лесков, Толстой). По логике реализма на определенном этапе его развития литературным героем должна была стать художественная модель человека, онтологический статус которого соответствовал бы сущностным признакам каждого человека.


В результате литературный герой должен был освободиться из-под эгиды автора, который по традиции делегирует своему герою самые различные полномочия в соответствии с его представлением об эстетической концепции человека. Референтом персонажа художественного произведения должен был стать реальный человек – такая задача стояла в 80-е годы перед русским реализмом по самой логике его художественных принципов. Очевидно, что первичный и всеобщий уровень сознания человека – эмоции, и даже живая природа способна ликовать («Счастье», «Степь», «В овраге»). Язык эмоций понятен каждому человеку, на уровне эмоций люди общаются повседневно. Первично и личное бытие человека, которое каждый человек с ранних лет сознает своей «державой» и оценивает его постоянно в эмоциональном ключе. Содержательность личного бытия обусловлена в первую очередь внутренними ресурсами индивида – физическими, душевными, умственными, которыми в той или иной мере наделен каждый человек. Если герои русского классического романа стремились часто «прочь от земли», в область метафизики, то чеховские персонажи помещены в повседневность, где и осуществляется большая часть жизни человека. Каждый чеховский персонаж имеет социально-профессиональный статус, который во многом обусловлен внутренними его ресурсами. Этот своеобразный «футляр» обеспечивает ему определённое положение в обществе, его деформация делает человека изгоем («Мечты») или приводит к окончанию жизненного пути («Скрипка Ротшильда», «Архиерей»).

Читать далее «Антон Чехов и конец русского классического реализма»